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MEDIOS AUDIOVISUALES: UNA ESTRATEGIA DE …
https://repository.unilibre.edu.co/bitstream/handle/10901/9085/Tesis.pdf?sequence=1
• Utilizar medios audiovisuales como: vídeos, imágenes, audio, para fomentar en los niños de preescolar el gusto por el aprendizaje del Francés. • Relacionar los conocimientos aprendidos en la lengua materna con los del Francés. • Evaluar los resultados conseguidos con la aplicación de la estrategia. MARCO TEÓRICO
Producciones audiovisuales como estrategia de aprendizaje ...
https://repositorio.unal.edu.co/bitstream/handle/unal/76797/ClaudiaRubiano.2019.pdf?sequence=1
X Producciones audiovisuales como estrategia de aprendizaje de rutas metabólicas Abstract Biochemistry is well known as the chemistry of life. It studies the molecular basis, composition and functioning of living systems. It has great importance in the areas related to biological sciences or health since they study all the processes that occur ...
Implementación de recursos audiovisuales como estrategia ...
http://www.scielo.org.co/pdf/angr/v17n33/1692-2522-angr-17-33-275.pdf
las necesidades de aprendizaje más frecuentes que presentan los estudiantes de básica secundaria, clasificar los recursos didácticos audiovisuales con que cuentan los docentes y modelar, implementar y validar una estrategia pedagógica a través del montaje de tres productos audiovisuales, tres programas de radio y un blog. Palabras clave:
Los medios audiovisuales en el proceso de aprendizaje
https://www.monografias.com/trabajos96/medios-audiovisuales-proceso-aprendizaje/medios-audiovisuales-proceso-aprendizaje
Los medios audiovisuales desarrollan un papel preponderante para alcanzar un aprendizaje significativo en el alumno. El docente debe tener una especialización para el manejo y utilización adecuada de estos medios y integrarlos en un determinado momento en el desarrollo de la sesión de enseñanza aprendizaje. FUNDAMENTO FILOSÓFICO.
Las estrategias de aprendizaje y comunicación en el ...
https://cvc.cervantes.es/ensenanza/biblioteca_ele/asele/pdf/25/25_0739.pdf
Las estrategias de aprendizaje y comunicación en el desarrollo de la comprensión audiovisual en una clase de ELE Yolanda Pérez Sinusía ... de textos audiovisuales. Esto no debe confundirse con otro tipo de apoyos que contribu - yen a transmitir el mensaje en este tipo de textos, por ejemplo, con una técnica (uso de ...
(PDF) Estrategia de creación de recursos audiovisuales ...
https://www.academia.edu/62985358/Estrategia_de_creaci%C3%B3n_de_recursos_audiovisuales_para_MOOC_Caso_UTPL
La personalización del aprendizaje es uno de los principales desafíos a los que se enfrentan las universidades (Lerís et al., 2016, p. 93). En el contexto señalado se presenta investigación: “Estrategia de creación de recursos audiovisuales para MOOC.
Estrategias de aprendizaje para visuales, auditivos y ...
https://www.eumed.net/rev/atlante/2016/05/kinestesicos.html
Las estrategias de aprendizaje son aquellos procedimientos utilizados para regular una actividad. Estos procedimientos permiten seleccionar, aplicar y evaluar determinadas acciones para alcanzar la meta propuesta. En definitiva, el uso de estrategias supone aplicar herramientas que facilitan la consecución de objetivos.
¿Qué son las estrategias de aprendizaje? - UNED
https://www.uned.ac.cr/academica/images/ceced/docs/Estaticos/contenidos.pdf
Las estrategias de aprendizaje, además de estar estrechamente relacionadas con el logro de los objetivos, debe promover el aprendizaje estratégico, donde las representaciones mentales (aprendizajes) tengan relación con el contexto de la persona que aprende y tenga relevancia para su cotidianidad. ...
TÉCNICAS DE ESTUDIO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
https://www.edu.xunta.gal/centros/iesfelixmuriel/system/files/metodo+estudio.pdf
TÉCNICAS DE ESTUDIO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE 1. Motivación y automotivación 2. Lugar de estudio y tiempo de estudio. Planificación 3. Atención y concentración: - Factores externos e internos - Cuatro opciones básicas - Agunas estrategias para mejorar la concentración 1. Breve pero dulce 2. Come las verduras antes del postre 3.
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