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AUDIOVISVI, INTERCULTURA E ITALIANO LS”
https://www.itals.it/sites/default/files/Filim_audiovisivi_e_italiano_LS.pdf
Audiovisivi, intercultura e italiano LS Paola Celentin, Riccardo Triolo INDICE PARTE A 0. Introduzione: perché gli audiovisivi 0.1 Audiovisivi e vita quotidiana 0.2 Audiovisivi e approccio comunicativo-formativo 0.3 Indicazioni del Quadro Comune di Riferimento Europeo 1. La situazione audiovisiva 1.1 Cos’è la situazione audiovisiva
Filim Audiovisivi e Italiano LS | PDF
https://it.scribd.com/document/69548682/Filim-Audiovisivi-e-Italiano-LS
.it/filim Audiovisivi, intercultura e italiano LS Paola Celentin, Riccardo Triolo AUDIOVISVI, INTERCULTURA E ITALIANO LS LABORATORIO ITALS DIPARTIMENTO DI …
L'utilizzo dell'audiovisivo nella didattica della lingua ...
http://dspace.unive.it/handle/10579/3079
L’importanza dell’uso di audiovisivi autentici 51 4.2. L’audiovisivo e la didattica dell’ italiano L2-LS 52 4.2.1. Didattica e testualità filmica 55 4.2.2. L’uso didattico delle sequenze filmiche 55 4.2.3. Il film nella classe L2-LS 57 4.3. “Media Education” e didattica della lingua italiana 58 4.3.1. “Media Education” 58 4.3.2.
Bibliografia FILIM | Laboratorio Itals
https://www.itals.it/filim/bibliografia
audiovisivi, intercultura e italiano ls Lo scopo di questo modulo è riflettere sull’uso dei materiali audiovisivi autentici in classe e elaborare delle proposte didattiche in tal senso. Per questo motivo nella bibliografia seguente presentiamo una rassegna di saggi teorici che affrontano le nostre stesse tematiche, facendo una sorta di ...
Bibliografia ITALS | Laboratorio Itals
https://www.itals.it/bibliografia-itals
Celentin, P., Triolo R., Audiovisivi, intercultura e italiano LS, 2007 D’Annunzio B., 2007, Modelli operativi e Tecniche didattiche per abilità ricettive e per abilità produttive D’Annunzio B., Serragiotto G., 2007, Valutazione e analisi dell'errore
Risorse filmiche per la didattica dell'italiano LS in ...
https://soggettointercultura.wordpress.com/
Ovosodo è un film del 1997, diretto da Paolo Virzì. Piero è il protagonista del film, ambientato principalmente nel rione popolare di “Ovosodo”, a Livorno. Il film racconta la vita di Piero: la sua famiglia, gli amici, i primi amori e le disillusioni, che sono inevitabili nel passaggio dall’adolescenza all’età adulta.
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